Tälle sivustolle koottujen osaamismerkkien avulla kehität osaamistasi opetuksen suunnittelusta ja toteuttamisesta monipuolisia digipedagogisia ratkaisuja hyödyntäen.
Opetuksen digitaalisten ratkaisujen hyödyntäjä:
- Integroi digitaalisten oppimisratkaisujen käytön tarkoituksenmukaisesti osaksi opetusta niin lähi- kuin etäopetuksessa
- Kokeilee ja kehittää erilaisia opetusta ja ohajusta tukevia digitaalisia ratkaisuja,
- Luo oppimistapahtumia ja aktiviteetteja digitaalisiin ympäristöihin
- Suunnittelee ja toteuttaa oppimisprosesseja, joissa hyödyntää digitaalisia työkaluja ja ympäristöjä oppimisprosessin eri vaiheissa
- Käyttää digitaalisia työkaluja vuorovaikutteisuuden ja motivaation edistäjinä
Näiden osaamismerkkien edellyttämä osaaminen vastaa Opettajien digitaalisen osaamisen eurooppalaisen viitekehyksen DigCompEdun 3.1. Opetus –osaamisaluetta. Lue lisää DigCompEdusta täältä.
| KUVAKE JA LINKKI | OSAAMISEN OSOITTAMINEN | KEHITÄ OSAAMISTASI MERKIN TEEMASTA |
|---|---|---|
 |
3D-mallinnus ja -tulostus Osaamisen osoittaminen: Kuvaa seuraavat asiat osaamismerkkihakemuksen lisätietoja kentässä: - Tutustu 3D-tulostukseen liittyvään verkkoyhteisöön, kerro yhteisöstä - Nimeä keskeisiä alan yhteistyötahoja Suomessa ja/tai ulkomailla - Kerro, miten voisit hyödyntää ja/tai hyödynnät 3D-mallinnusta ja tulostusta opiskelijoidensa kanssa |
Opetusvideo: 3D-tulostus, 3D-mallinnus ja 3D-skannaus |
 |
360 - oppimisympäristöt OSAAMISEN OSOITTAMINEN Tutustu erilaisiin sovelluksiin ja työkaluihin, joita voit käyttää 360-ympäristöjä rakennettaessa. Luo oppimateriaali tai opetustila 360-ympäristöön ja lisää sinne erilaisia sisältöjä. Linkitä hakemukseen tekemäsi 360-materiaali ja kuvaile sen käyttötapoja . TAI Toteuta opetustuokio 360-ympäristössä ja dokumentoi se videoiden ja kuvakaappausten avulla. Liitä materiaalin linkki hakemukseen ja kerro omasta ja osallistujien kokemuksesta. |
Verkkoresursseja tulossa |
 |
Henkilökohtainen oppimisympäristö, Personal Learning Environment Osaamisen osoittaminen: -Kuvaa olemassa oleva tai suunnitteilla oleva oma henkilökohtainen oppimisympäristösi- ja/tai -verkostosi haluamassasi muodossa. Voit tehdä kuvauksen myös siitä näkökulmasta, millaisen PLE:n opiskelijasi voisivat toteuttaa. -Kuvaa myös millaisilla verkkotyövälineillä tai verkkoympäristöillä kuvaamasi PLE on toteutettavissa -Julkaise kuvaajasi ja linkitä oppimismerkkihakemukseesi. |
Opetusvideo: Henkilökohtainen oppimisympäristö |
 |
Mobiilisovellukset OSAAMISEN OSOITTAMINEN 1. Perehdy kahteen erilaiseen mobiilisovellukseen, joita voi hyödyntää alasi tai edustamasi oppiaineen opetuksessa 2. Kerro hakemuksessa lyhyesti, miten käyttäisit esittelemiäsi sovelluksia opetustilanteessa 3. Ota kuvakaappauksia mobiililaitteesi näytöltä sovelluksesta, jonka avulla voi harjoitella alakohtaisia taitoja. |
Vinkkejä mobiilisovellusten hankintaan |
 |
MOOCit Osaamisen osoittaminen: Linkitä hakemukseesi todistus suorittamastasi MOOCista ja kerro lyhyesti mitä kurssilla oppimiasi käytäntöjä voisit soveltaa omassa työssäsi. TAI Ideoi oma MOOC-toteutuksesi ja liitä merkkihakemukseen toteutussuunnitelma, jossa kuvaat sen kohderyhmän, sisällöt ja toteuttamistavat. |
Opetusvideo: MOOCit |
 |
Omat laitteet oppimisessa OSAAMISEN OSOITTAMINEN Liitä osaamismerkkihakemukseen linkki verkkoon tallentamaasi suunnitelmaan tai toteutukseen, jossa otetaan huomioon omien laitteiden käyttö ja niihin liittyvät haasteet opetuksen toteutuksessa. |
Opetusvideo: Omat laitteet oppimisessa |
 |
Pelillisyys Osaamisen osoittaminen: Ideoi peli omalle alallesi. Luo kuvaus valitsemallasi alustalle (Google dokumentti, blogi...) Liitä linkki kuvaukseen osaamismerkkihakemukseesi. Mikäli sinulla on jo kokemusta pelien opetuskäytöstä, kuvaile vetämäsi peli ja liitä kuvaus tai linkki jo olemassaolevaan pelisi kuvaukseen osaamismerkkihakemukseen. |
Opetusvideo: Pelit ja pelillisyys |
 |
QR-koodit OSAAMISEN OSOITTAMINEN 1. Tee QR koodi, josta avautuu: A. Verkkoon tallentamasi suunnitelma, miten voisit soveltaa QR- koodeja opetuksessa 2. Jaa QR -koodi merkkihakemukseen |
Suosittelemme: Matleena Laakson vinkkejä QR-koodien käytöstä |
 |
Simulaatiopedagogiikka OSAAMISEN OSOITTAMINEN Tee oppimisprosessin kuvaaja, joka havainnollistaa simulaation käyttöä jonkin prosessin /tilanteen suunnittelussa. Julkaise kuvaaja verkossa ja linkitä merkkihakemukseesi. |
Vinkkejä simulaatiopedagogiikkaan |
 |
Tiedostojen Jako Verkossa Osaamisen osoittaminen: -Luo kansio Google Drivessa, OneDrivessä tai vastaavassa pilvipalvelussa. -Luo kansioon kaksi dokumenttia (teksti, taulukko, kysely tai diaesitys), joista yhteen dokumenttiin on vain katseluoikeus ja toiseen dokumenttiin on muokkausoikeus. Luo dokumentit hyödyntäen palvelun omia (EI esim. pdf –tiedostoja) sisällöntuotantotyökaluja. -Dokumentti 1 (vain katseluoikeudet) - anna esimerkki siitä, miten hyödyntäisit tiedostojen jakamista jonkun opetusmenetelmän toteutuksen yhteydessä. -Dokumentti 2 (muokkausoikeudet) - luo alasi opiskelijalle lyhyt oppimistehtävä, joka hyödyntää dokumentin muokkausmahdollisuutta. -Lisää osaamismerkkihakemukseesi linkki jaettuun kansioon, jossa dokumentit sijaitsevat TAI tarvittaessa erilliset linkit katseltavaan tiedostoon ja muokattavaan tiedostoon. |
Opetusvideo: Tiedostojen jako verkossa |
 |
Tietovisailut ja kyselypelit OSAAMISEN OSOITTAMINEN 1. Toteuta alasi opetukseen soveltuva tietovisailu tai kyselypeli 2. Jaa toteuttamasi peli testattavaksi esimerkiksi Facebookissa tai testaa sitä kollegoiden tai opiskelijoden kanssa 3. Kerro hakemuksessa, miten peli aktivoi tai tuki oppimista. 4. Linkitä peli hakemukseen tai dokumentoi se kuva- tai videokaappauksin. |
Verkkoresursseja tulossa |
 |
Verkko-oppimisprosessin suunnittelu OSAAMISEN OSOITTAMINEN Valitse jokin pedagoginen malli ja suunnittele mallin mukainen verkko-oppimisprosessi. Linkitä suunnitelmasi merkkihakemukseen. |
Opetusvideo: Verkko-oppimisprosessin suunnittelu |
 |
Verkkokokousvälineet opetuksessa OSAAMISEN OSOITTAMINEN Liitä osaamismerkkihakemukseen linkki tallenteeseen, jossa toteutat verkkokokousvälineellä opetustuokion, jossa jaat ja esität opetusmateriaalia ja hyödynnät vähintään kahta erilaista vuorovaikutteisuutta ja oppimista edistävää toimintoa (esim. chat, kyselyt, mikrofonioikeuksien jakaminen osallistujille, whiteboard, jne.). Varmista, että jakamasi materiaali ei loukkaa kenenkään yksityisyyttä. |
Opetusvideo: Monipuolisen opetustuokion toteuttaminen verkkokokousvälineellä |
 |
Virtuaaliseinät OSAAMISEN OSOITTAMINEN 1. Luo virtuaaliseinä valitsemallasi sovelluksella (esim. Padlet) 2. Suunnittele opetustilanne, jossa hyödynnät virtuaaliseinää ja sen vuorovaikutteisia ominaisuuksia 3. Linkitä hakemukseen tekemäsi seinä ja lyhyt kuvaus opetustilanteesta. |
Verkkoresursseja tulossa |